SMS Penipuan nggak karuan

Selamat anda direkomendasikan untuk bekerjasama dengan TPI untuk membintangi sebuah Film kehidupan “RAHASIA ILAHI” yang diberi judul “TANGAN MEMBUSUK AKIBAT SMS GRATIS”

ihihihih

Aku liat d TV barusan polisi nemu sesosok tubuh tergeletak d pinggir jalan. Mukanya jelek, rambut ga karuan n badan y bentol2 n panuan smua...

Pliss balez sms ini spy gw yakin lo ga knapa"

Tuhan memang maha TAHU

Tuhan Maha Tahu.
Dia melihatmu lapar, Dia menciptakan makanan.
Saat kamu haus, Dia menciptakan air.
Saat kamu butuh teman yang manis, keren, dan baik hati,
maka Dia mengirimkan aku

setan gaul

Pda suatu malam Jumat Kliwon, seorang pnjaga kuburan mlihat ada seorang wanita sdg mainin HP di atas salah satu kuburan. Pnjaga kuburanpun menegur:

"Mbak ngapain malam-malam gini mainin hape di atas kuburan?"
Si cewek mnjwb "Iya pak, abis dibwh sinyalnya lemah.."

ahahaha

Pembeli: "Mas, Antangin-nya dong satu"
Penjual: "Gak Tolak Angin aja, mbak?"
Pembeli: "Sama aja kan?"
Penjual: "Sama aja sih. Cuma kan katanya yang minum itu pinter..."
Pembeli: "Oh... hehehe"
Penjual: "Kalo yang bodoh ya minumnya Baygon..."

Cerita Lucu Indomie

Dulu aku dan ayah ku suka membeli indomie berbagai rasa di warung.
kami suka berbagai rasa indomie dari rasa presiden,kari,ayam bawang dll,
tapi sekarang terasa berbeda semenjak ayah ku di ejek penjaga warung ,"LAKI KOK SUKA RASA"
semenjak itu kami merebus indomie tanpa bumbu.
itu ceritaku,apa ceritamu? 

Dulu setiap ada pertandingan sepak bola, aku dan ayah suka bgt makan indomie kari spesial lengkap dgn bungkusnya, namun semua berubah saat negara api menyerang, hanya avatar ketua dari 4 elemen yg mampu menghentikannya sebelum hujan meteor coklat menghujani ladang gandum dan.. POW! Terciptalah COCO CRUNCH! itu ceritaku,apa ceritamu?  

Waktu kecil, papa sering banget ngajakin aku nonton bola tengah malam.
Waktu papa nyuruh masak Indomie goreng buat berdua, ternyata Indomienya habis,lalu aku beli ke warung.
Pas jalan ke warung, aku ketemu kuntilanak lagi makan Indomie. Lalu aku makan bareng dia.
Ternyata dia pintar masak Indomie... Enyak enyak enyak
itu ceritaku,apa ceritamu? 

Dulu ketika aku kehabisan indomie, aku jual sertifikat rumah, demi indomie.
sekarang makan indomie terasa berbeda, ketika aku tidak punya rumah
ini deritaku, aku ga peduli deritamu....

SMS balasan peipuan "Mama minta pulsa"

Mama, ini pulsanya 500.000

 ######################

 ######################

 ######################

 ######################

 ######################

100.000 di kali lima. Silahkan Mama gosok sendiri yah.!!

Tulisan di belakang truk

SMS penipuan "mama minta pulsa" di bulan puasa

Ini mama...

Tolong kirim mama kolak,es campur,onde-onde,tahu isi,otok-otok  ke kantor polisi skarang !

Jangan telp mama, Mama sedang puasa di kantor polisi..

Ingat jangan kirim pulsa tp kolak,es campur,cemilan.

Mama udah tobat mintain pulsa.

Jastin Biber - JOKES

Bidan: "Selamat ya pak, putra bapak lahir normal!"
Jaja: "Terima Kasih bu bidan!"

Bidan: "Ngomong ngomong, sudah punya nama untuk putra bapak?"
Jaja: "oh, sudah bu..... Namanya JASTIN BIBER"

Bidan: "wah.. bapak ataw ibunya nih yang nge-fans?"

Jaja: "Nggak kok ...itu hanya singkatan dari JAJA SAMA TITIN BIKINNYA DI JEMBER"

Bidan: "Jiiiiaaaaaaahhhhh......"



 HUAHAHAHAUW .....

10 cara mengetahui kamu jatuh cinta

1. kamu berbicara dengan dia sampai larut malam dan masih terus memikirkan dia ketika kamu akan pergi tidur

2. kamu jalan sangat perlahan ketika kamu bersamanya

3. kamu selalu merasa tidak nyaman ketika dia jauh

4. kamu tersenyum ketika mendengar suaranya

5. dia adalah segalanya dari apa yang kamu fikirkan

7. kamu tersenyum setiap kamu melihatnya

8. ada seseorang dalam fikiranmu ketika kamu membaca ini

9. kamu terlalu sibuk memikirkan orang tersebut sampai sampai kamu tidak menyadari kalo nomer 6 itu tidak ada

10. setelah kamu cek kalo memang benar tidak ada, kamu tertawa perlahan sendiri 

mas bro/ mbak bro siapa ya??? 

Easter

The meaning of Easter is Jesus Christ's victory over death. His resurrection symbolizes the eternal life that is granted to all who believe in Him. The meaning of Easter also symbolizes the complete verification of all that Jesus preached and taught during His three-year ministry. If He had not risen from the dead, if He had merely died and not been resurrected, He would have been considered just another teacher or Rabbi. However, His resurrection changed all that and gave final and irrefutable proof that He was really the Son of God and that He had conquered death once and for all.

However, Easter did not always symbolize Christ's resurrection from the dead and the meaning of Easter was quite different than what Christians celebrate today. The feast day of Easter was originally a pagan celebration of renewal and rebirth. Celebrated in the early spring, it honored the pagan Saxon goddess Eastre. When the early missionaries converted the Saxons to Christianity, the holiday, since it fell around the same time as the traditional memorial of Christ's resurrection from the dead, was merged with the pagan celebration, and became know as Easter. The meaning of Easter was also changed to reflect its new Christian orientation.

Easter is a moveable feast, meaning it is not fixed in relation to the civil calendar. The First Council of Nicaea (325) established the date of Easter as the first Sunday after the full moon (the Paschal Full Moon) following the northern hemisphere's vernal equinox.[3] Ecclesiastically, the equinox is reckoned to be on March 21 (even though the equinox occurs, astronomically speaking, on March 20 in most years), and the "Full Moon" is not necessarily the astronomically correct date. The date of Easter therefore varies between March 22 and April 25. Eastern Christianity bases its calculations on the Julian Calendar whose March 21 corresponds, during the 21st century, to the 3rd of April in the Gregorian Calendar, in which calendar their celebration of Easter therefore varies between April 4 and May 8.

Easter customs vary across the Christian world, but decorating Easter eggs is a common motif. In the Western world, customs such as egg hunting and the Easter Bunny extend from the domain of church, and often have a secular character.

Easter eggs

Because the use of eggs was forbidden during Lent, they were brought to the table on Easter Day, coloured red to symbolize the Easter joy. This custom is found not only in the Latin but also in the Oriental Churches. The symbolic meaning of a new creation of mankind by Jesus risen from the dead was probably an invention of later times. The custom may have its origin in paganism, for a great many pagan customs, celebrating the return of spring, gravitated to Easter. The egg is the emblem of the germinating life of early spring. Easter eggs, the children are told, come from Rome with the bells which on Thursday go to Rome and return Saturday morning. The sponsors in some countries give Easter eggs to their god-children. Coloured eggs are used by children at Easter in a sort of game which consists in testing the strength of the shells (Kraus, Real-Encyklopædie, s.v. Ei). Both coloured and uncoloured eggs are used in some parts of the United States for this game, known as "egg-picking". Another practice is the "egg-rolling" by children on Easter Monday on the lawn of the White House in Washington.

The Easter rabbit

The Easter Rabbit lays the eggs, for which reason they are hidden in a nest or in the garden. The rabbit is a pagan symbol and has always been an emblem of fertility (Simrock, Mythologie, 551).

menurut saya sekolah RSBI itu..

bahasa Inggris bukan bahasa yang kita pakai sehari-hari. Jadi pastinya, guru-guru dan murid-murid yang ada di sekolah-sekolah itu pasti tidak menggunakannya dalam kehidupan sehari-hari. Ketika ada keharusan untuk mengajarkan mata pelajaran dalam bahasa Inggris di sekolah-sekolah RSBI, aku membayangkan bahwa guru-guru plus murid-muridnya itu akan berjuang dengan sedikitnya dua hal (yang berhubungan dengan bahasa Inggris) pertama berhubungan dengan mata pelajaran yang harus diajarkan dalam bahasa Inggris, yang kedua dengan komunikasi bahasa Inggrisnya.

Mata pelajaran yang disampaikan dalam bahasa Indonesia pun tidak menjamin bahwa murid akan memahami bahan ajar tersebut, apalagi ketika pelajaran itu disampaikan dengan bahasa asing. Belum lagi tuntutan pemakaian bahasa Inggris untuk berkomunikasi antara guru dan murid di kelas. ‘Menanyakan sesuatu yang tidak dimengerti dengan menggunakan bahasa yang tidak dimengerti untuk menghasilkan jawaban yang lebih bisa dimengerti dengan bahasa yang tidak dimengerti.

Kita punya kesadaran tentang pentingnya bahasa Inggris untuk bisa bersaing secara internasional. Namun aku juga tahu sekali bahwa untuk punya kemampuan berbahasa Inggris yang baik untuk mengajar, apalagi mengajar mata pelajaran bermuatan ilmiah seperti ekonomi, fisika, matematika, biologi, dsb., benar-benar membutuhkan waktu, tidak bisa instant dua tiga tahun saja.menjadikan bahasa Inggris sebagai pengantar pendidikan itu konsekuensinya luas

Bahkan Danny Whitehead, Head of English Development British Council, maupun Hywel Coleman, konsultan pendidikan di British Council Indonesia mengatakan kalau RSBI harus dievaluasi terutama efektifitas dalam pengajaran menggunakan bahasa Inggris.* Mereka bilang kalau sebenarnya Indonesia nggak perlu menkopi mentah-mentah kurikulum negara lain, bisa pakai kurikulum negara sediri

SEJARAH SMAN 20 SURABAYA

Secara singkat, sejarah berdirinya SMA Negeri 20 Surabaya dapat dijelaskan sebagai berikut. SMA Negeri 20 Surabaya sebagai salah satu sekolah tambahan di dilingkungan Dinas Pendidikan Kota (Dispendik) Surabaya pada awalnya dibuka sejak tahun 1989 lalu, dengan tujuan menambah daya tampung jumlah sisiwa yang ingin masuk sekolah negeri.
..........Sebagaimana yang tercantum dalam surat keputusan kepala Kantor Wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Timur No.352/ 104/ A/ 1989 tertanggal 22 Juni 1989 tentang pembukaan dan pengelola sekolah baru diwilayah kotamadya Surabaya.
Sedangkan yang ditunjuk sebagai pengelola SMA Negeri 20 Surabaya pada waktu itu adalah SMA Negeri 16 Surabaya yang terletak di Jalan Panjang Jiwo Surabaya. Hal itu karena pada saat itu, pembangunan gedung SMA Negeri 20 Surabaya sendiri belum selesai.
..........Kemudian pada tahun ajaran 1990/1991, setelah gedung sekolah tersebut telah selesai dibangun yakni pada tahun 1990, maka sejak itu, SMA Negeri 20 Surabaya dipindahkan ketempat yang baru yakni di Jalan Medokan Semampir Sukolilo Surabaya sampai dengan sekarang ini.
Keberadaan sekolah menengah atas ini, juga diperkuat berdasarkan Surat Keputusan (SK) Menteri Pendidikan dan Kebuadayaan RI No.0389/ o/ 1990 tanggal 11 Juni 1990 tentang penegerian sekolah di lingkungan Kantor Wilayah Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Propinsi Jawa Timur.
..........Pada saat itu, sekitar tahun 1989 untuk kali pertamanya SMA Negeri Surabaya pengelolannya dipimpin oleh seorang Kepala Sekolah (Kepsek) Soetomo BA. Hingga kini, telah terjadi pergantian Kepsek sebanyak enam kali dan kini yang terakhir dijabat oleh Hj. Sri Widiati, S.Pd, M.M.

Lokasi SMA Negeri 20 Surabaya

..........

SMA Negeri 20 yang berdiri diatas lahan sekitar 10.380 m2 terletak di Jln. Medokan Semampir--Sukolilo ini, pada awalnya memang sering terkena dampak banjir terutama di musim penghujan. Hal itu karena semula letak geografis sekolah tersebut, berdiri diatas lahan kawasan bekas persawahan dan berdekatan dengan kawasan pertambakan.
..........Akibatnya--ketika di musim penghujan, pada saat itu sekolah tersebut setiap tahun sering mengalami kebanjiran. Sehingga, sering para siswa dan guru maupun tenaga adminsitrasinya tidak dapat datang ke sekolah, imbasnya terkadang kegiatan dari sekolah itu sekitar 1989 dan 1990 yang lalu sering diliburkan selama dua hingga tiga hari.
..........Namun sejak tahun 2.000 lalu, dan sejak dibangunnya saluran air untuk pembuangan dan peninggoan jalan raya, sekolah tersebut tak lagi terkena dampak banjir. Meski demikian, hingga kini --kesan sekolah banjir oleh sebagian warga Surabaya tampaknyai masih melekat, padahal sejak tahun itu, sekolah tersebut tak lagi terkena dampak banjir.
..........Pembangunan gedung SMA Negeri 20 yang dimulai sejak 1988 dan selesai 1989, pada awalnya hanya terdiri dua buah gedung terbagai atas enam ruang kelas belajar. Kemudian pada 1991, mendapat tambahan sebuah gedung lagi yang terdiri dari tiga tambahan ruang kelas belajar, dua ruang kelas diantaranya berasal dari bantuan pemerintah dan dari swadaya orang tua siswa.
..........Demikian juga, pada 1993, sekolah tersebut juga kembali mendapat tambahan pembangunan gedung, yang terdiri tiga ruang kelas belajar. Dengan begitu, pada saat itu, SMA Negeri 20 telah memiliki 13 ruang kelas belajar seiring dengan perjalanan waktu dan kini totalnya menjadi 28 ruang kelas belajar dengan berbagai sarana dan prasarana yang cukup memadai atau representatif. *